Die Paul-Moor-Schule

Gemeinsam lernen. Individuell fördern. Zukunft gestalten.

Die Paul-Moor-Schule der Lebenshilfe Grafschaft Diepholz ist eine Förderschule in freier Trägerschaft. An unseren drei Standorten in Sulingen, Diepholz und Rehden begleiten wir Kinder und Jugendliche mit einem Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung auf ihrem individuellen Bildungsweg.

Als Schule der Lebenshilfe stehen wir für Chancengerechtigkeit, Teilhabe und die Überzeugung, dass jeder Mensch eigene Stärken, Fähigkeiten und Entwicklungsmöglichkeiten mitbringt. Unser Ziel ist es, unsere Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, ihre Persönlichkeit zu entfalten, selbstständig zu handeln und ihren Platz in der Gesellschaft zu finden.

Eine Schule mit Qualität und Verantwortung

Unsere pädagogische Arbeit setzt die gesetzlichen Vorgaben des Landes Niedersachsen sowie das Kerncurriculum für den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung um. Wir erfüllen verbindliche Qualitätsstandards und entwickeln unsere pädagogische Arbeit kontinuierlich weiter. So schaffen wir verlässliche Rahmenbedingungen für erfolgreiches Lernen und individuelle Förderung.

Bildung mit individuellen Perspektiven

Wir verstehen Vielfalt als Bereicherung. Deshalb heißen wir alle Kinder und Jugendlichen willkommen, bei denen ein Bedarf an sonderpädagogischer Unterstützung im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung festgestellt wurde – unabhängig davon, wie ausgeprägt dieser Unterstützungsbedarf ist.

Unsere Schülerinnen und Schüler bringen ganz unterschiedliche Voraussetzungen mit. Manche benötigen nur wenig Unterstützung, andere haben komplexe Beeinträchtigungen. Einige kommunizieren mit Lautsprache, andere nutzen Unterstützte Kommunikation oder alternative Kommunikationsformen. Jeder Mensch wird bei uns mit seinen individuellen Fähigkeiten, Bedürfnissen und Entwicklungsmöglichkeiten gesehen und wertgeschätzt.

Ebenso vielfältig sind die Wege nach der Schulzeit. Wir bereiten unsere Schülerinnen und Schüler auf unterschiedliche berufliche und persönliche Lebensperspektiven vor – beispielsweise auf eine Tätigkeit in einer Werkstatt für Menschen mit Behinderungen, auf Angebote der Tagesförderung oder auf Beschäftigungsmöglichkeiten auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt.

Schulische Vielfalt und Wahlfreiheit

Als Förderschule in freier Trägerschaft sind wir Teil der vielfältigen Bildungslandschaft im Landkreis Diepholz. Gemeinsam mit weiteren Förderschulen bieten wir Familien eine Wahlmöglichkeit bei der Entscheidung über den passenden Lernort für ihr Kind. Diese Wahlfreiheit ermöglicht es, ein Bildungsangebot zu finden, das den individuellen Bedürfnissen und Entwicklungsmöglichkeiten des Kindes bestmöglich entspricht.

Unser Bildungsauftrag

Im Mittelpunkt unserer Arbeit stehen die individuelle Entwicklung und die aktive Teilhabe unserer Schülerinnen und Schüler. Dabei verfolgen wir insbesondere folgende Ziele:

gleichwertige Bildungschancen für alle Kinder und Jugendlichen,
die Förderung persönlicher, sozialer, lebenspraktischer und fachlicher Kompetenzen,
die Vorbereitung auf ein möglichst selbstbestimmtes Leben,
die Entwicklung von Teilhabe in Schule, Beruf und Gesellschaft,
eine umfassende Berufsorientierung und individuelle Vorbereitung auf den Übergang in das Arbeitsleben.

Lernen an drei Standorten

Unsere Schule ist auf drei Standorte verteilt, die jeweils unterschiedliche Alters- und Entwicklungsstufen begleiten.

Primarstufe (Klassen 1–4)
Standorte Sulingen und Diepholz
Hier lernen Kinder im Alter von etwa sechs bis zehn Jahren. Im Mittelpunkt stehen der Aufbau grundlegender Kompetenzen, die individuelle Entwicklungsförderung sowie ein gelingender Start in das Schulleben.

Sekundarstufe I (Klassen 5–9)
Standorte Sulingen und Diepholz
Jugendliche werden entsprechend ihres persönlichen Lernstands individuell gefördert. Neben fachlichen Lerninhalten gewinnen lebenspraktische Kompetenzen, Selbstständigkeit, soziale Entwicklung und die Vorbereitung auf das Erwachsenenleben zunehmend an Bedeutung.

Sekundarstufe II (Klassen 10–12)
Standort Rehden
In den letzten Schuljahren steht die Berufsorientierung im Mittelpunkt. Durch praxisnahe Angebote, individuelle Beratung und vielfältige Kooperationsmöglichkeiten begleiten wir unsere Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg in das Leben nach der Schule und eröffnen ihnen unterschiedliche Perspektiven für Arbeit, Wohnen und gesellschaftliche Teilhabe.